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家长的科学育儿能力

时间:2015-11-14 10:32来源:未知 作者:admin 点击:
据了解,为帮助幼儿园教师和家长全面了解3至6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,防止和纠正学前教育小学化倾向,2014年,教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),旨在提高幼儿园保教质量和家长的科学育儿能力。 该公司纠正学前教育
 
 
  据了解,为帮助幼儿园教师和家长全面了解3至6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,防止和纠正学前教育“小学化”倾向,2014年,教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),旨在提高幼儿园保教质量和家长的科学育儿能力。
 
该公司纠正“学前教育小学化”倾向的“边做边学”系列玩教具也引起关注。“全面二孩”政策出台,学前教育越来越受重视;又逢教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》,要求全面提高幼儿园保教质量和家长的科学育儿能力。学前教育应该怎么搞?11月13日,2015年湖北教育装备展示会暨学前教育峰会上,作为湖北省“混改”试点的第一家文化企业——长江少年儿童出版社(集团)有限公司,其旗下独立运作的新公司“爱立方”亮相。
 
  如何落实《指南》精神,成为全国教育工作者思考的问题。11月13日,中国教育学会学前教育专业委员会理事长、华东师范大学朱家雄教授接受了荆楚网记者采访,他认为,与其他各级各类教育有所不同,幼儿教育必须解决一个问题,那就是既要顺应儿童的天性,又要有意识地引导教育儿童成为社会需要的人才。因此,幼儿教师应该既要让孩子玩得开心,又要让自己教得有效。
 
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