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推动企业改进工艺流程

时间:2015-11-10 15:54来源:未知 作者:admin 点击:
今后,职业院校要参与以企业为主体的产业技术创新机制建设,与企业开展双边、多边技术协作,推动产学研结合向纵深发展,共同开展和承担课题研究、技术开发、应用技术咨询、新技术培训和推广等服务,并针对企业生产中遇到的问题进行技术诊断,推动企业改进工
 
  今后,职业院校要参与以企业为主体的产业技术创新机制建设,与企业开展双边、多边技术协作,推动产学研结合向纵深发展,共同开展和承担课题研究、技术开发、应用技术咨询、新技术培训和推广等服务,并针对企业生产中遇到的问题进行技术诊断,推动企业改进工艺流程,实现协同创新。
 
全省计划用5年的时间,实现全省职业院校普遍面向行业企业开展职工继续教育。职业院校要紧密结合区域经济发展需要和职工学历提升需求,以在职学习为主面向行业企业开展多种形式的学历继续教育;职业院校要充分利用学校资源,特别是实训教学资源,与行业企业共同开发培训项目,并采用送教进企、引训入校等多种途径,为行业企业提供多层次、多类型,立足岗位需求的技术技能教育培训服务;职业院校要积极承接行业企业委托的班组长、农民工、复转军人、女职工等特定群体的专项培训。到2020年,全省职业院校开展职工继续教育人次绝对数达全日制在校生数的1.2倍以上。
  职业院校要根据企业需求,以相关专业全日制学历教育课程资源为基础,提供职工继续教育课程资源订制服务。探索职业培训课程学分转换为相关专业学历证书课程学分。通过开展职工继续教育,合作开发或购买企业培训资源,使职业院校成为汇聚和整合企业、社会培训资源的平台,并推进职工继续教育优质资源跨区域、跨行业共建共享。
  此外,我省将鼓励职业院校专业课教师同时成为企业培训师,驾驭学校、企业“两个讲台”。完善职业院校教师定期到企业实践制度,鼓励教师在企业实习期间参与企业培训、技术研发等活动。

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